滴滴汗水育桃李——记离石区东关小学教师张建华

  她，是一个行者，步履轻盈，在教育的路上，脸上带着笑容，心中充满阳光，她的行囊中为教育准备了一切：澎湃的热情、宽容的胸襟、迷人的书香、思考的大脑。她，就是离石区东关小学教师张建华。

张老师正在讲课。张晋晋 摄

  从2008年参加工作以来，她任劳任怨、一丝不苟，潜心研究语文教学，不断学习先进的教学理念，积极探索科学有效的教学方法。

  究竟张建华成为优秀教师的秘诀在何处？原来，张老师注重课堂教学设计，先从课堂导入开始，运用故事型，游戏型，以旧引新型，联系实际性，导入新课。其次，教学时尽量运用多媒体教学手段开展教学，增加课堂的生动性和情趣性。并注重课堂的艺术性，力求所讲内容具有准确性、条理性、逻辑性和启发性，使学生闻其一盼其二，听而思，思而疑，疑而问。同时在讲课时注意声调的抑扬顿挫，讲授时也尽量做到生动形象，以增强教学内容的新颖性和多样性。

  “我爸妈是教师，我小时候梦想就是当老师。从小就爱模仿老师的样子，给同学上课，出板报等。”她深信学无止境，在教学中不断探索新的授课形式，激发学生的学习兴趣。在课前钻研教材，针对学生特点撰写教案、设计环节，做到备教材、备学生、备资源，同时积极运用多媒体设备教学，向课堂45分钟要效率要质量；教学中创设宽松愉悦的氛围，采取多种教学方法提高学生学习的能力，让学生感受学习的快乐。

  在班主任工作中，她坚持以人为本，注重在实践中求创新，探索新的班级管理模式，让每位学生充分感受到自己是班级中不可或缺的一员与主人；在日常学习过程中，她与任课老师保持联系，及时了解学生的思想动态，有的放矢地对思想有波动的学生进行思想教育。经常与家长联系沟通，了解学生在家情况，也让家长了解孩子在学校情况，共同商量教育孩子的最佳办法，实现家校共同教育的合力。在教学中，她面向全体学生，用心关爱教育每个学生，把“一切为了学生，为了学生一切”这一思想融入到工作当中，既教书又育人，教育学生做人自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，刻苦用功，做事有责任心；在生活上勤劳节俭。

  去年，张老师受领导委托接了一个最差的班，班风差，课堂纪律差，学生调皮，针对这件事，张老师采取了冷静处理。过了几天，班里纪律好转后，张老师把精力转到了教学上。为了教好学生，张老师每晚都要认真把课备好。对于一些吃不准的问题，张老师多方查找资料，请教其他老师，争取上课之前把所有问题解决掉，她才走进课堂上课。对于一些没听懂课的学生，张老师就采取一对一的辅导，不断鼓励他们，直到学生听懂、会做题为止。一段时间下来，班里学生们的学习成绩有了很大进步。

张老师正在给孩子们批改作业。张晋晋 摄

  今年又担任六年级毕业班的语文教学。教研组的事多又繁杂，毕业班的教学任务重，压力很大，但她从来不发牢骚，工作细致，没有一丝一毫的马虎和浮躁。每天最早到校，最晚离校。采访中，张老师回忆起多年来的教育事业，她说：“充实的生活很安心，也很快乐，老师们经常和我一起备课、一起讨论问题，特别是当毕业多年的学生回到学校特地来看我时，他们特别感谢我曾经严格要求他们时真的特别有成就感。”

  通过不懈努力，她与学生真正架起了沟通的桥梁，班级的向心力、凝聚力得到了全面提升，温暖和谐的同学情、师生谊使整个班集体拧成了一股绳，锻成了一块钢。张老师所带班级多次被评为先进班集体。2008年她被评为全区优秀少先队辅导员；2009年优秀少先队辅导员；11月被评为全区学生征文比赛优秀辅导教师；2013年被评为区师德标兵；2016年在全市“我的绿色环保梦中”被评为优秀指导教师；2017年被评为区优秀教师；2019年被学校评为师德标兵、优秀教师、优秀班主任、9月评为区师德标兵等等。

  爱是教育的源泉，爱是教育的核心。十二年的教师生涯，她似严师，似益友。课堂上她尽量以鼓励为主。与孩子们一起学习探究；课余时，与孩子们一起嬉戏；活动中，与孩子们共同分享；生活中，与孩子们促膝谈心。在她的心中，学生永远是第一位。她以朴实高尚的人格魅力感染着孩子们，用孜孜不倦的奉献精神打动着孩子们，同时也赢得了孩子们的崇拜与热爱。用她自己的话说：虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很苦、很累，但每当看到学生天真的笑脸，纯真的神情，求知的渴望时，心中责任感油然而生。她是老师，她要为这些寻梦的孩子引路，在他们稚嫩的心理描绘美好画卷。这种强烈的意识不断激励她耐心地辅导身边每一各学生，以真诚去呵护每一个需要帮助的学生。给学生一份爱，收获的是惊喜、欣慰和快乐，同时也是沉甸甸的责任。

  生命不息，奋斗不止！在教师岗位上，张建华体验着教育者的快乐，收获着桃李芬芳的幸福。在未来前进的道路上，她将继续带着真诚与爱，和她的孩子们一起，幸福地走下去！

来源：山西经济网